高考小说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模式，小说标题(tí)的作用的(de)答题模式(shì)和例(lì)题是小说标题(tí)的作用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成为全文(wén)的线索；人物上，突(tū)出人物形象或(huò)品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句；表达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而(ér)又有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题

　　小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突(tū)出人(rén)物形(xíng)象或品质(zhì)；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形(xíng)象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索(suǒ)展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为(wèi)六大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某物为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的写(xiě)作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么(me)：以什(shén)么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式是(shì)什携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句么(me)?

　　小说标题作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的(de)含义(yì)，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层(céng)含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人(rén)物与人(rén)物的(de)关系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表明作者(zhě)的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的(de)关(guān)系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的本义，字(zì)面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题的修(xiū)辞手(shǒu)法入手，联系文(wén)章的人(rén)物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题(tí)揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章(zhāng)情节围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外(wài)还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制(zhì)贺橡造悬念，激(jī)发(fā)读者的(de)阅读兴趣。

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